Il concorso
Il tema principale del concorso è stato la vita in una fattoria. I bambini sono state invitati a esplorare e rappresentare attraverso un disegno, che andava realizzato collettivamente, quella che secondo loro è, o può essere, una vita in una fattoria.
I bambini, infatti, dovevano scegliere una categoria tra quelle più rappresentative della vita in fattoria, come animali, piante, attività agricole o qualsiasi altro aspetto legato a questo ambiente, e sulla base della loro immaginazione dare vita a una piccola opera.
I disegni dovevano essere originali e per questo i bambini hanno potuto sbizzarrirsi utilizzando materiali diversi, come matite colorate, pennarelli, acquerelli o qualsiasi altro materiale da disegno, anche riciclato. Per ogni categoria è stata individuata una classe vincitrice, la quale è stata premiata con una visita presso l’agriturismo «Su Bistentu», una fattoria didattica.
Il tema principale del concorso è stato la vita in una fattoria. I bambini sono state invitati a esplorare e rappresentare attraverso un disegno, che andava realizzato collettivamente, quella che secondo loro è, o può essere, una vita in una fattoria.
I bambini, infatti, dovevano scegliere una categoria tra quelle più rappresentative della vita in fattoria, come animali, piante, attività agricole o qualsiasi altro aspetto legato a questo ambiente, e sulla base della loro immaginazione dare vita a una piccola opera.
I disegni dovevano essere originali e per questo i bambini hanno potuto sbizzarrirsi utilizzando materiali diversi, come matite colorate, pennarelli, acquerelli o qualsiasi altro materiale da disegno, anche riciclato. Per ogni categoria è stata individuata una classe vincitrice, la quale è stata premiata con una visita presso l’agriturismo «Su Bistentu», una fattoria didattica.
Alla fattoria didattica
All’agriturismo «Su Bistentu», gli studenti hanno potuto vivere un'esperienza educativa unica, entrando in prima persona in contatto con la natura e imparando di più sulla vita agricola.
Per loro sono stati pensati molteplici percorsi didattici, come la visita al museo etnografico per conoscere i mestieri «di una volta», l’intrattenimento con gli animali, la visita agli orti e ai frutteti, varie attività agricole come nutrire gli animali, raccogliere le uova, cambiare la paglia, o ancora visitare un laboratorio dei formaggi.
Le classi vincitrici, supportate dalle insegnati, hanno potuto scegliere il percorso più idoneo.
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